Discutir a construção do Sujeito Surdo a partir da sua singularidade identitária e cultural; Apresentar estudos atuais sobre a Pedagogia Surda como uma forma mais eficiente no processo Ensino\Aprendizagem para Surdos.

Definição sobre a Deficiência Visual, abordando causas, patologias e modos de prevenção; O trabalho psicopedagógico com o DV, apresentando métodos, recursos específicos e planejamento adequado; Inclusão do DV, amparada por Lei, com as adaptações curriculares, através da utilização de tecnologias assistivas.

Definição sobre a Surdocegueira, abordando causas, patologias, prevenção, características e classificações; A inclusão escolar e o trabalho pedagógico da pessoa que apresenta surdocegueira, apresentando métodos, técnicas, recursos e tecnologias assistivas, bem como o planejamento adequado, contemplando as adaptações curriculares.