Esta disciplina tem como objetivo discutir a função e o papel do professor em seu contexto profissional, bem como a identidade docente e os processos de formação de professores.Refletir criticamente acerca dos aspectos relacionados ao fazer pedagógico., compreendendo as relações político-pedagógicas dos componentes metodológicos da prática docente, as teorias do currículo, dimensões do planejamento, da avaliação do processo educativo e suas implicações técnico-políticas.